Большинство методик по развитию речи применяют инструменты, которые обеспечивают либо только временные улучшения, либо занимают бесконечно долгое время и обеспечивают очень медленный прогресс. Это похоже на накачивание воздуха в медленно спускающую шину.

 

​

FAST FORWORD РАБОТАЕТ ИНАЧЕ!

 

Основанная на нейронауке, эта компьютерная коррекционная методика состоит из программ, включающих игры-упражнения, благодаря которым наращиваются и укрепляются нейронные связи в областях головного мозга, отвечающих за развитие устной и письменной речи и основных когнитивных функций, сформированность которых имеет ключевое значение для развития речи: память, внимание, восприятие, обработка и упорядочивание информации (способность воспринимать и воспроизводить последовательность, например: букв в алфавите, слов в предложении, цифр в числовом ряду, месяцев в году и т.д.).

​

Таким образом, занятия в FAST FORWORD обеспечивают физиологическую базу для развития речи, устраняют первопричины фонетико-фонематического недоразвития речи (ФФНР), нарушения слухового восприятия (НСВ) и обработки звуковой информации.

​

FAST FORWORD обеспечивает более персонализированные и интенсивные занятия, чем другие методики, и обеспечивает более быстрые результаты, которые останутся на всю жизнь.

​

​

FAST FORWORD СЧИТАЕТСЯ УНИКАЛЬНОЙ НЕ ПРОСТО ТАК!

 

На основании многолетних исследований, проведенных ведущими мировыми нейрофизиологами Др. М. Мерценихом, Др. П. Таллал, и др., были выявлены причины нарушений речевого развития: мозг детей с нарушением развития речи не успевает корректно обрабатывать входящие звуковые сигналы в темпе нормальной человеческой речи. Это прежде всего касается обработки мозгом согласных звуков. 

​

FAST FORWORD использует запатентованную технологию цифровой обработки речи. Данная технология позволяет акцентировать и удлинять звучание согласных звуков относительно гласных. Для людей, имеющих проблемы восприятия речи на слух, сложно отличить схожие по звучанию слоги, например: ба/да; ки/ги и т.д. Как следствие, неверное воспринятое слово ведет к непониманию всего предложения, что осложняет коммуникацию в целом.